Informations réglementaires

Accessibilité

Accueil des personnes en situation de handicap.

Aucune situation n'est écartée par principe. Ce qui compte, c'est d'en parler avant l'inscription, pour que les adaptations soient prêtes le premier jour.

Un échange préalable pour identifier vos besoins spécifiques
Des adaptations pédagogiques : rythme, supports, modalités d'évaluation
Des adaptations techniques pendant les sessions, en présentiel comme à distance
L'orientation vers des organismes spécialisés lorsque le besoin dépasse notre périmètre

Référente handicapFouzia BarnasÀ contacter avant l'inscription, pour préparer les adaptations nécessaires.

DélaiÀ prévoir en amontCertaines adaptations demandent un temps de mise en place.

À distancePossible sur les quatre piliersLa classe virtuelle lève une partie des contraintes de déplacement.

Résultats

Indicateurs de résultats.

Publiés au titre de l'indicateur 2 du référentiel national qualité, et mis à jour au moins une fois par an.

SatisfactionConsolidation en coursMesurée par questionnaire remis à chaque participant en fin de formation.

RecommandationConsolidation en coursIssue du même questionnaire de fin de formation.

AssiduitéConsolidation en coursCalculée sur l'ensemble des sessions de la période de référence.

Réussite à la certificationConsolidation en coursRapport entre les personnes présentées au jury RS6931 et les personnes admises.

Les résultats sont consolidés par année civile. Pour obtenir les chiffres de la période en cours, ainsi que leur nombre de répondants, écrivez à contact@formation-boost.com.